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平面设计主要做什么?如何做出有感染力的作品

平面设计主要做什么?如何做出有感染力的作品

平面设计作品需要有感染力,同样需要与欣赏者产生情感的共鸣。 曾经有个学员做了一个招生手册的平面设计,起到了很好的宣传效果,与宣传的对象产生了情感的共鸣。 宣传手册分

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平面设计作品需要有感染力,同样需要与欣赏者产生情感的共鸣。

曾经有个学员做了一个招生手册的平面设计,起到了很好的宣传效果,与宣传的对象产生了情感的共鸣。

宣传手册分为六大部分来设计制作。封面封底的设计和院内五个系部(资源工程系、土木工程系、信息工程系、管理资源系、基础科学系)的简介。设计的要求是吸引高考生和家长的眼球,使他们了解学校的各个专业,体现学校的内涵建设,提高学校知名度。这些要求无疑必须使设计作

品有强烈的感染力,与高考生和家长产生情感上的共鸣。才能使高考生和家长信任他们的学校,报考学校。

要做到这些,是从设计的理念、设计的感性和设计的显现三个方面来思考,并设计制作完成的。

设计的理念是感染力的源泉,体现作品表达什么,是“意”的所在。在这个平面设计作品中要表达的是学院的内涵建设、体现学院的风采、强调学院优秀的办学模式等等。

设计的显现是感染力之态,是作品呈现在欣赏者面前的形态。在这个平面设计中分别介绍了五个系的专业特色。根据每个系不同的特点,选择了五个颜色来进行版面设计。资源工程系在设计中选择用土红色来表现。土木工程系根据系部专业的特点选用了土黄色。信息工程系选用了蓝

色。管理工程系用的是绿色。而基础科学系则选择用黄色。封面封底用大红色为主色调,搭配上金色。用抽象的几何形态将整体风格统一。

 

设计的感性是通过作品的感性来感觉体会的,是感染力之在。在欣赏整个设计时,设计的感性得到了很好的体现。

红色的封面封底搭配上金色的文字给人很强的视觉冲击力,吸引欣赏这的眼球。同时红色代表了热情和喜庆。预示着学校蓬勃发展的势头,体现出学院的精神面貌。

资源工程系是学校的重点专业,土红色正好恰如其分的表现出了其系在学院的重要地位以及专业特色。

土木工程系的专业与建筑、土木息息相关,土黄色也很好的体现了这点。

蓝色代表了理想,代表了科技信息,用蓝色来设计信息工程系也是恰如其分的。

管理工程系用的绿色,象征了生命力、安宁。

做为基础科学系的黄色,则让人最先想到的是太阳的颜色,是孕育万物泥土的颜色,是孕育其他专业的基础。

整体风格统一用抽象的几何形态来表现,体现出学校的内涵建设和风采。


 

平面设计的组成形式包括平面构成和色彩两大方面,在设计时考虑如何构成,色彩如何搭配是设计成功与否的关键。而这些都需要运用平面设计的原则。

平面设计的原则包括一致原则、关联原则、重复原则、延续性原则、协调原则、创造节奏、比例应用等等。而这些原则都必须与平面设计的理念相结合,也就是设计的理念、设计的感性和设计的显现三大方面紧紧的联系在一起。

否则设计出来的作品空洞,且缺乏感染力,也很难使欣赏者产生情感的共鸣。

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